Reutilización

• La reutilización atañe principalmente al diseño de instrucción y no a los formatos digitales o a la estructura de los contenidos. Las características que determinan que un objeto de aprendizaje sea apto en una variedad de contextos educativos son esencialemnte pedagógicas [1].

[1] Sampedro, N. et. al. “Procesos implicados en el desarrollo de materiales didácticos reutilizables para el fomento de la cultura científica y tecnológica”, Universidad de Oviedo. Disponible en: http://ftp.informatik.rwth-aachen.de/Publications/CEUR-WS/Vol-117/paper36.pdf